【摘 要】
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自古以来,我国就崇尚道德与法治教育,这影响着人的一生。我国从小学阶段就开始学习道德与法治这门课程,反映着这门课程的 重要性。小学阶段的思想教育课程,道德与法治的教学主要是培养小学生良好的品德和行为习惯,从小建立一个正确的人生观和价值观,这一时期 形成的思想影响着小学生将来会成为怎样的一个人。因此,要加强和重视道德与法治教育在小学的实施,并且要结合小学生的身心发展,在教学中 融入情感教学,让小学生在一个更容易接受的环境下提高道德与法治知识,由内而外地产生学习热情。
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自古以来,我国就崇尚道德与法治教育,这影响着人的一生。我国从小学阶段就开始学习道德与法治这门课程,反映着这门课程的 重要性。小学阶段的思想教育课程,道德与法治的教学主要是培养小学生良好的品德和行为习惯,从小建立一个正确的人生观和价值观,这一时期 形成的思想影响着小学生将来会成为怎样的一个人。因此,要加强和重视道德与法治教育在小学的实施,并且要结合小学生的身心发展,在教学中 融入情感教学,让小学生在一个更容易接受的环境下提高道德与法治知识,由内而外地产生学习热情。
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