【摘 要】
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阅读一直陪伴着每个人的一生，从接受初级教育的小学就开始了。而小学语文教学中，课内阅读大多都是为了应试考试的被动阅读，把这种阅读习惯延伸到课外便是当今小学语文教学中应该
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阅读一直陪伴着每个人的一生，从接受初级教育的小学就开始了。而小学语文教学中，课内阅读大多都是为了应试考试的被动阅读，把这种阅读习惯延伸到课外便是当今小学语文教学中应该力求实现和完善的。教师和家长在指导学生进行课外阅读的时候应该使用有效、亲和的方法，比如讲故事、举例子、做榜样等。文章以北师大语文教材为案例，简要探析小学生课外阅读的指导策略。
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