【摘 要】
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创客教育掀起了一股席卷全球的教育变革浪潮,被视为撬动传统教育的支点,但在实践中存在表面化、学科化、技术化等误区。创客教育是创客文化在教育领域的投射,是学校践行"大众
【基金项目】
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中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金所级部门项目“未来学校发展报告”(项目编号:GYH2016019)的研究成果
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创客教育掀起了一股席卷全球的教育变革浪潮,被视为撬动传统教育的支点,但在实践中存在表面化、学科化、技术化等误区。创客教育是创客文化在教育领域的投射,是学校践行"大众创业、万众创新"的关键路径,其核心价值体现在:突破过于注重知识与技能的育人目标,聚焦21世纪核心素养;突破过于强调学科本位的课程结构,倡导跨学科课程统整;突破过于强调教师主导的教学结构,注重学习方式变革。创客教育的健康持续发展,需要重构学习方式,让学习在真实情境中自然发生;需要重建课程体系,让知识在课程统整中融会贯通;需要重塑学校功能,让教育在跨界协同中焕发生机。
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