【摘 要】
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为了科学地监测和评估新能源汽车技术专业国家教学资源库子项目新能源汽车维修保养课程资源开发与应用情况，推动信息技术在职业教育专业教学和职业培训领域综合应用，促进教育理念、教学方法和学习方式变革，提升教学信息化水平，对新能源汽车维护保养课程教学质量进行监测与评估。通过资源库平台数据统计与分析、教学资料查阅、问卷设计与调查、听课与访谈等方式，对课程建设和平台使用人员进行调研，内容涉及项目团队、课程设计、
【基金项目】
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国家职业教育新能源汽车技术专业教学资源库建设子项目（2018-07）； 芜湖职业技术学院教学研究一般项目（WZ[2020]jy08）； 安徽省双基项目教学示范课（2020SJJXSFK2522、2020SJJXSFK2536）;安徽省双基项目示范教研室（2020SJSFJXZZ407）；
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为了科学地监测和评估新能源汽车技术专业国家教学资源库子项目新能源汽车维修保养课程资源开发与应用情况，推动信息技术在职业教育专业教学和职业培训领域综合应用，促进教育理念、教学方法和学习方式变革，提升教学信息化水平，对新能源汽车维护保养课程教学质量进行监测与评估。通过资源库平台数据统计与分析、教学资料查阅、问卷设计与调查、听课与访谈等方式，对课程建设和平台使用人员进行调研，内容涉及项目团队、课程设计、教学实施、教学效果、教学评价五方面。
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