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2013年大学英语四六级改革将对大学英语教学的改革带来新的契机和发展，同时也为工作在一线的大学英语教师们提出了新的挑战，为什么要改，改什么，怎么改，改了以后怎么办。因此作者在本文将就四六级改革的方式、目的，改革的困境以及对策作出简要的探讨，希望以此来推动大学英语教学的改革。
谈大学英语四六级改革及如何走出大学英语教学的困境
【摘 要】
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2013年大学英语四六级改革将对大学英语教学的改革带来新的契机和发展，同时也为工作在一线的大学英语教师们提出了新的挑战，为什么要改，改什么，怎么改，改了以后怎么办。因此作者在
【机 构】
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长沙医学院
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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