【摘 要】
：
经济韧性反映了经济系统对抗冲击的能力，强调一个国家或地区在遭受外部冲击时进行适应性调整的动态过程。在旅游领域，经济韧性是目的地恢复系统的重要组成部分。本文测度了31个省市区的经济韧性指数，在此基础上探究我国区域经济韧性对旅游产业发展的影响效应。研究发现，区域经济韧性水平的高低会影响到旅游经济的健康运行，区域经济韧性及其分项指标均对旅游经济发展有显著的正向作用。异质性检验结果表明，东中部地区的经济韧
【基金项目】
：
贵州省社会科学基金项目“新发展格局下贵州文化与科技融合创新的内在机理与战略路径研究”（22GZZB03）；
论文部分内容阅读
经济韧性反映了经济系统对抗冲击的能力，强调一个国家或地区在遭受外部冲击时进行适应性调整的动态过程。在旅游领域，经济韧性是目的地恢复系统的重要组成部分。本文测度了31个省市区的经济韧性指数，在此基础上探究我国区域经济韧性对旅游产业发展的影响效应。研究发现，区域经济韧性水平的高低会影响到旅游经济的健康运行，区域经济韧性及其分项指标均对旅游经济发展有显著的正向作用。异质性检验结果表明，东中部地区的经济韧性对旅游经济的影响更为显著，这表明经济韧性虽然可以对旅游产业发展形成外部“溢出”影响，但是也需要产业自身发展基础的夯实。针对以上结论，本文提出了增强旅游产业抵御风险、促进旅游产业发展的相关建议，包括提升经济韧性水平，缩小区域间的韧性差异以及加强旅游产业发展自我建设，增强抵御风险的能力，改变发展中的低效路径依赖，实现发展路径创新。
其他文献
在城市更新、老城文化复兴的政策引导下，传统商业步行街区的更新不仅强调空间风貌的改善，同时更加重视街区业态布局、社会经济发展以及客群的满意度等方面的提升。论文通过空间句法理论，针对合肥市淮河路步行街区的物质空间环境与业态布局、客群需求建立理想模型，揭示客群商业行为活动规律，并以此为依据，提出“小切口”“微改造”的更新改造路径。
＜正＞资助育人与思政教育双向融合是当前全面提升辅导员思政工作水平的重要尝试,也是积极遵循融合育人规律的生动体现。资助育人是一种深入学生需求的育人方式,辅导员通过采用真情、真挚的思政教育方式,充分保障了相关学生的生活权益,也创造了思政育人的全新空间,为新环境下,提升思政育人的实效性创造了良好条件。本文将结合《新时代高校学生事务管理与资助育人工作理论与实践》一书,从辅导员视域出发,详细分析资助育人与思
随着国际间交流的不断深入,跨文化交际也愈加频繁,这一变化不仅改变了社会人才需求,也对外语教育产生了影响,本文对大学外语教学中跨文化交际的重要性进行研究,并提出了一些可行的跨文化交际能力的培养策略。
深入了解食品理化检验及样品前处理，科学地把握样品前处理在食品理化检验中的实际应用，针对食品理化检验中的样品前处理进行更加有效的质量控制，使其逐渐成为食品理化检验工作进一步提升其精准性过程中必须予以解决的重要课题。基于此，本文探究了食品理化检验中样品前处理的方法与质量控制措施，为开展食品理化检验工作提供参考。
科学普及是实现创新发展的两翼之一，是提高我国民众科学素质的重要途径，但由于起步相对较晚，存在理论研究较少，法律法规尚不健全，地区发展不均衡等问题。主要从科普政策、科普人才队伍建设、农村科普工作、科普产业研究4个方面对我国科普工作发展现状进行了综述，同时对西部欠发达地区宁夏的科普工作提出了4点思考，以期对全国乃至宁夏科普工作的优化梳理出一些可行的依据。
本文运用辉光放电分解硅烷的方法,制备了几种不同型号的a-Si:H薄膜,对各种薄膜的光学吸收系数进行了测试。结果表明,掺杂、退火对材料的吸收系数有提高的影响,在4000—10000A范围内,各种薄膜的光学吸收系数都比C-Si高,进一步的推导得到各种样品的光学禁带宽度在1.45eV-1.75eV之间。文章还分析说明了影响光吸收特性的因素。
目的:观察调中健脾汤联合米曲菌胰酶片对功能性消化不良（FD）患者胃肠激素及细胞因子水平的改善情况。方法:选取2019年1月—2021年1月就诊的120例FD患者为研究对象，按照完全随机分组法将120例患者分为研究组和对照组，各60例。两组患者均接受一般治疗，对照组服用米曲菌胰酶片，研究组服用米曲菌胰酶片+调中健脾汤，两组均治疗1个月，并于治疗结束后接受为期6个月的随访。评估两组患者治疗1个月时的疗
目的 探讨医院医学工程科在管理医疗器材时应用风险管理模式的价值。方法 选择在2020年1—12月本院医疗器械1 000件，根据管理模式不同分组。在常规组中500件医疗器械提供常规管理模式，在试验组中500件医疗器械提供风险管理模式，统计两组管理效果。结果 试验组器械小部件完好率为96.4%，医疗医疗器械摆列与摆放合格率为97.0%，器械规格与数量合格率为96.2%，附加物品放置合格率为96.8%，
根据环境化学课程的课程要求和知识体系，挖掘课程的思政元素，开展环境化学课程思政教学的实践探索，实现思想政治工作与环境化学专业知识的有机融合，力图使学生坚定理想信念，树立社会主义核心价值观，根植环保理念，培养学生成为具有良好道德品行和强烈社会责任感的时代新人。