【摘 要】
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＜正＞1957年,美国心理学家洛钦斯编写了两个故事,以此作为材料进行了一项实验。故事描写了詹姆一天的活动。其中一个故事把詹姆描写为一个活泼、外向的人,比如他与朋友们一起去上学,不仅和熟人聊天,也和刚认识的人打招呼;另一个故事则把詹姆描写为一个沉默、内向的人,比如放学后独自一人回家,在商店里安静地等待买东西。洛钦斯把这两个故事以不同的排列方式分别呈现给四组被试,让他们阅读后对詹姆的性格进行评价。
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＜正＞1957年,美国心理学家洛钦斯编写了两个故事,以此作为材料进行了一项实验。故事描写了詹姆一天的活动。其中一个故事把詹姆描写为一个活泼、外向的人,比如他与朋友们一起去上学,不仅和熟人聊天,也和刚认识的人打招呼;另一个故事则把詹姆描写为一个沉默、内向的人,比如放学后独自一人回家,在商店里安静地等待买东西。洛钦斯把这两个故事以不同的排列方式分别呈现给四组被试,让他们阅读后对詹姆的性格进行评价。
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