【摘 要】
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<正>小学科学是儿童接受科学教育的启蒙课程,旨在培养学生的科学素养,发展科学思维和语言能力,获得科学探究的技能和方法,培养热爱科学、善于思考、求真务实、互助合作、保护
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<正>小学科学是儿童接受科学教育的启蒙课程,旨在培养学生的科学素养,发展科学思维和语言能力,获得科学探究的技能和方法,培养热爱科学、善于思考、求真务实、互助合作、保护环境和呵护健康的生活态度,并为学生的继续学习和终身发展奠定基础[1]。可见,小学科学课程在义务教育阶段的重要性和不可或缺性,那么如何践行科学课程理念、实现科学课程的教育功能、有效地完成教学任务、达到科学素养培养的根本目标,显然是众多一线科学教师必须要深思的问题。实践证明,充分利用教科书中的图表
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