【摘 要】
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在新课标要求下,小学数学课堂更加注重师生之间的互动,更加注重发挥学生主体作用和激发学生的主动性。优化对小学数学课堂中的提问技巧,有利于实现新课标的要求,充分发挥学生
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在新课标要求下,小学数学课堂更加注重师生之间的互动,更加注重发挥学生主体作用和激发学生的主动性。优化对小学数学课堂中的提问技巧,有利于实现新课标的要求,充分发挥学生的主动性,从而提升数学教学课堂的效率。本文从提升数学教学中提问技巧的意义出发,分析了优化提问技巧的要点,以求为数学教学质量的提高,提供一些可借鉴性意见。
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