【摘 要】
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著名教育工作者窦桂梅曾说:“一堂好的语文课,就像一棵树,一枝动百枝摇,她是活的。”而“班班通”集图、文、音、像为一体,具体形象、直观生动,能调动学生的视觉、触觉、听觉
【机 构】
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辽宁省大连瓦房店市闫店乡闫店小学,
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著名教育工作者窦桂梅曾说:“一堂好的语文课,就像一棵树,一枝动百枝摇,她是活的。”而“班班通”集图、文、音、像为一体,具体形象、直观生动,能调动学生的视觉、触觉、听觉等多种感官活动,在语文教学中具有潜在优势,有利于增强学生的自觉性,培养学生的独立自学能力,启发学生思维,让学生个性飞扬,给语文课带来翻天覆地的变化,更加促使语文课活起来。
The famous educator Dou Guimei once said: “A good language lesson is like a tree, a hundred branches shake, she is alive.” As one, the specific image, intuitive and vivid, can mobilize the students’ visual, tactile, auditory and other sensory activities in the language teaching has potential advantages, is conducive to enhancing students’ consciousness, cultivating students’ ability of independent self-study, inspire students thinking , So that the personality of students flying to the language class to bring about earth-shaking changes, more to promote the language class to live together.
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