新时期随着经济的快速发展，我国社会主义建设需要数以万计的高素质的技能型人材，这些高素质的技能型人才主要来源于高职学生。因而，做好高职学生的思想政治教育，是事关富强民主文明和谐社会主义能否早日实现的一个重要因素。做好高职学生的思想政治教育，必须以社会主义核心价值体系为指导。
　　
　　社会主义核心价值体系的基本内容
　　
　　社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。这四个方面的内容互相联系，互相贯通，互相促进，是一个有机的统一整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，坚持马克思主义指导地位是社会主义价值体系的核心灵魂；树立共同理想是体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神是体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观是体系的基础。
　　
　　以社会主义核心价值体系为指导，做好高职学生思想政治工作的重要性和必要性
　　
　　1　以社会主义核心价值体系为指导。是时代发展的需要。当今时代，和平与发展成为主题，但霸权主义、强权政治依旧存在，以美国为首的西方资本主义国家凭借其经济、科技等方面的优势及在经济全球化过程中的主导地位，对广大发展中国家进行经济盘剥的同时，利用对外援助，文化交流，媒体宣传等手段，大力推行文化霸权主义以及“和平演变”政策，不断进行文化侵略和意识形态渗透，企图以他们的世界观、人生观、价值观和民主、人权标准来统治世界。因此，面对威胁和挑战，我们必须以社会主义核心价值体系为指导，才能有效抵御西方发达国家的文化侵略和意识形态渗透，才能把高职学生培养成中国特色社会主义事业的接班人。
　　
　　2　以社会主义核心价值体系为指导，是社会生活多样化的需要。改革开放和现代化建设，带来了经济的快速发展和社会的巨大进步，增强了人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，社会精神生活领域主流是好的，但是另一方面，我们也必须清醒地看到，多样化的社会生活，并非清水一盆。由于市场经济对思想道德的双重影响，西方文化的涌入，旧社会消极落后的思想观念和习惯的遗留，因而社会精神生活领域极为复杂。这些复杂的社会生活，对于判断力还不够准确的大学生来说，一是无法辨清是非，二是感到无所适从。这就要求以科学的世界观、人生观、价值观来对学生进行正确引导，化解思想矛盾。树立正确价值取向，坚持正确理想信念。所有这一切，都需要以社会主义核心价值体系作指导。
　　
　　3　以社会主义核心价值体系为指导。是建设和谐社会的必然要求。当代大学生，如果没有社会主义核心价值体系为指导，思想教育就会迷失方向，失去根本。在思想政治教育中，抓住了社会主义核心价值体系这个根本，才能使学生形成共同理想、和谐的人际关系，增强学生凝聚力，从而为树立全社会的共同理想，和谐理念，良好道德风尚奠定基础。
　　
　　途径和方法
　　
　　1　切实发挥政治课的主渠道作用。党的十七大报告指出“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈用马克思主义理论成果武装全党。”因此，在大学生中巩固马克思主义的指导地位，用社会主义核心价值体系教育学生，就要坚持不懈地用马克思主义最新理论成果武装学生，这就必须发挥政治课的主渠道作用，充分发挥理论灌输作用，用毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观武装学生。
　　
　　2　坚持以人为本。注重人文关怀。党的十七大报告指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方法处理人际关系。”大学生的思想政治教育，要坚持以人为本，注重人文关怀。既要做到坚持教育人、引导人，又要做到关心人、帮助人。大学生思想、学习、生活中面临种种困难，仅靠说教是不行的，必须贴近学生思想实际、贴近学生生活。把教育与解决学生实际问题，解决学生实际困难结合起来，让学生真真切切感受到党的温暖，感受到政府的关怀，感受到社会主义制度的优越，从而使学生自觉地树立起社会主义核心价值理念。
　　
　　3　为大学生创造良好的社会环境。党的十七大报告指出：动员社会各方面的力量来共同做好青少年思想道德工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。坚持社会主义核心价值体系，必须为大学生健康成长创造良好社会环境。众所周知，教育是一个复杂的系统工程。需要家庭，学校，社会的合力。特别是在思想多元化的今天，净化社会环境显得尤为重要。因此要在全社会建设和谐文化，培育文明风尚，广播影视、文学艺术等大众传媒要坚持正确方向，弘扬社会正气，网络文化建设和管理，必须营造良好的网络环境。全社会大力弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想。只有这样，才会给大学生创造一个健康的社会环境，大学生才能不断地受到社会主义核心价值理念的熏陶。