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《中国青年报》2002年12月9日消息,吉林省第二实验学校为提高学习有困难学生的成绩而组建“潜能生班”。“潜能生班”的出台引出了各方面的争议:众多家长强烈抗议,把反对电话一直打到省长办公窒;部分教育人士也表示担忧……针对这一事件,有人认为:家长的意见、专家的意见都不成为意见,真正有发言权、且惟一有发言权的只能是当事的师生双方。而近日,本刊又听到了另一种声音。