【摘 要】
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微课是在互联网和计算机背景下发展起来的一种新型教学模式,将其和非英语专业任务型教学模式进行结合,可以使得二者的优点得到优势互补,从而使得非英语专业的教学效果更加突
【基金项目】
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非英语专业应用型人才培养目标下的翻译任务教学有效性研究,项目编号:SDXM2016030,主持人:徐喜梅
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微课是在互联网和计算机背景下发展起来的一种新型教学模式,将其和非英语专业任务型教学模式进行结合,可以使得二者的优点得到优势互补,从而使得非英语专业的教学效果更加突出。本文主要从微课和任务型教学模式的特点出发,对当前非英语专业教学中存在的问题进行了分析,并且结合微课对非英语专业任务型教学模式的开展策略提供参考,从明确教学的任务、提升微课的针对性,抽象知识具体化、提升知识的突破性,加强自主学习的渗透、培养学生的自主学习能力,借助微课的特点、提升学业评价的多元化四个角度展开具体的分析,为非英语专业任务型教学的开展提供参考,从而为学生能力的养成提供帮助。
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