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本文试图从关联理论出发，浅谈如何在高中英语阅读理解教学中运用关联理论的知识来提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读策略和技巧。
浅谈关联理论下的高中英语阅读教学
【摘 要】
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本文试图从关联理论出发，浅谈如何在高中英语阅读理解教学中运用关联理论的知识来提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读策略和技巧。
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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文艺生活：下旬刊
【发表日期】
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2004年期
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