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数的计算、量的计量、公式的推导利用、数学符号在解决实际问题中的应用是数学枯燥、抽象、繁琐的学科特点。如何把枯燥、无味的数学知识形象、具体、生动地传授给学生,让学生不再为计算发愁,不再为分析问题无从入手迷茫呢？在平时的课堂学习中,我一般从以下五个方面入手。
小学数学中如何将抽象问题具体化
【摘 要】
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数的计算、量的计量、公式的推导利用、数学符号在解决实际问题中的应用是数学枯燥、抽象、繁琐的学科特点。如何把枯燥、无味的数学知识形象、具体、生动地传授给学生,让学
【机 构】
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宁晋县刘路学区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年4期
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