【摘 要】
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英语作为学生接触与正式学习的第二语言,在开拓学生眼界,增加知识储备、提升综合能力,锻炼英语思维等方面发挥着积极的作用,且初中阶段的学生心理逐渐成熟,有了较强的自控力
【机 构】
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四川省攀枝花市钒钛高新区金江中小学
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英语作为学生接触与正式学习的第二语言,在开拓学生眼界,增加知识储备、提升综合能力,锻炼英语思维等方面发挥着积极的作用,且初中阶段的学生心理逐渐成熟,有了较强的自控力、养成了良好的学习习惯,理解能力有了很大的提升,不再需要教师时时监督、事事操心,是教学一大优势,即便如此,初中英语教学工作还是陷入了困境,亟待改善,为本文提供了探究的话题。
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