论文部分内容阅读
网络化的生活方式和人际关系正成为当下大学生生活中重要的一部分,为教师扩大教学影响力提供了更为方便快捷的途径,并相应催生了新型师生关系和新的教学模式等.在社区化的网络社会,"双师型"的教师将获得更多的社会和学校双重职业发展资源,在与学生或社会的"社交"中进行相应角色转换,达到教学利益的更大化.