【摘 要】
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为了适应社会经济发展和产业结构调整,社会、企事业单位的需求,从中等职业学校学生发展的需要和学校发展的实际情况出发,以"国家职业资格标准"为依据、以"学生动手能力"为主
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为了适应社会经济发展和产业结构调整,社会、企事业单位的需求,从中等职业学校学生发展的需要和学校发展的实际情况出发,以"国家职业资格标准"为依据、以"学生动手能力"为主线,同时考虑到学生实际生活需要,对电类专业学生开设电子电工兴趣小组十分必要.我校兴趣小组以"学生就业发展"为方向,具有实践性、过程性和综合性的特点,并形成了"以实为主"、"强化技能"、"以技促理"的教学特色,取得了一定的成绩.
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