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“工学交替”人才培养模式是适合我国高职教育发展的有效途径。在实施过程中,取得了一定成效,但也存在很多问题。借鉴加拿大“合作......
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分析了以前在听课等教研上存在的主要问题,并结合教研活动实际,介绍本区域英语教研活动方式及取得的成效,最后,对日常英语教研活动......