【摘 要】
：
积极心理学关注人性、社会和生活的积极面,致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质。针对当前高职思政课教学实效性不高、教师职业倦怠、学生学习兴趣低的现状,将积极心理学
【机 构】
：
上海建峰职业技术学院,上海电子信息职业技术学院
论文部分内容阅读
积极心理学关注人性、社会和生活的积极面,致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质。针对当前高职思政课教学实效性不高、教师职业倦怠、学生学习兴趣低的现状,将积极心理学理念贯穿思政课教学全过程,确立以学生成长需要为本,发掘美德善端,构建幸福课堂的理念;以分享爱的故事为载体,开展叙事式教学,激发学生积极体验、培养积极品格的方法。从教学理念和教学方法两个路径改革,有助于提高思政课教学实效性和感染力。
其他文献
在新课标指导下,为培养学生的核心素养,进行整本书阅读教学,思考整本书阅读的意义、整本书阅读书目的选择、整本书阅读教学策略。
2001年,山东省莱西市店埠镇农业总收入达到9.8亿元,地方财政收入完成622万元,农民人均纯收入达到3856元,分别比上一年增长15%、21%、6.3%.这是该镇始终坚持"特色兴镇",不断促
目的:研究重度僵硬性脊柱侧凸术后远端叠加现象的相关危险因素及其影响。方法:2008年1月至2013年12月,回顾性分析我院行单纯后路螺钉内固定矫形术的重度僵硬性脊柱侧凸患者的
这是一节班会课的实录,因为版面的限制,文字略有删节,但仍然保持着作者原稿中的白描风格。只要稍加留意,您就不难看到,这节课从设计的初衷、情景氛围的创设、教师自身的角色
《网页设计制作》是一门实践性强、操作性强,同时对综合能力要求比较高的计算机课程.教学出发点是提高学生的网站制作能力.因此从课程分析出发,并结合实际需求阐述教学设计和