论文部分内容阅读
泰国是"汉语热"持续高热的国家,很多中小学都开展了汉语教学,在语言教学取得一定成绩的背景下,如何更有针对性地进行文化教学、提升中华文化传播的实效性也应逐渐提上议事日程。中泰两国的交流源远流长,文化具有高度相似性,本文在探究中泰两国文化的相似性的基础上,构建了面向泰国中小学生的"一体两翼"文化传播模式。