由于孙侠在学校墙壁上写了“老孙到此一游”六个字，五（1）班被学校毫不留情地扣了三分班分。同学们对孙侠怨声载道，尽管他主动一个人打扫了一回教室，可是，接下来的那段时间，大家没有原谅他。除了死党杨小光一如既往地和他玩闹外，其他同学都不愿搭理他。孙侠感到了前所未有的孤独与委屈。
　　一向心软的杨媚有点儿同情孙侠，但也不想立刻就原谅他。心直口快的杨菲菲对孙侠的态度相当恶劣，动不动就挖苦讽刺他。
　　换作以前，孙侠肯定跟杨菲菲针锋相对，但这回，他一直忍着，默默无语。
　　时间过得很快，转眼到了五一节前夕。何老师说：“再过十天就是劳动节了，会放假几天，同学们又可以和爸爸妈妈出门尽情地玩了。放假结束，大家必须写一篇关于旅游的作文，要写得生动哦。好了，今天的作业是写信，就是写一封给某人的信，這个人可以是父母长辈，也可以是学校老师。同学们可以写写自己心里想说的话。”
　　何老师话音刚落，教室里就热闹非凡了。
　　有人举手：“老师，信里是不是什么都可以写？”
　　“当然！”何老师毫不犹豫地回答。
　　“太好了！那我就要跟我妈妈说说心里话，叫她不要老是逼着我去学什么钢琴！”

　　“我要跟我爸爸说说心里话，叫他别在房间里抽烟，害得我天天吸二手烟！”
　　“我要跟爷爷奶奶说说心里话，别一天到晚地唠叨我，像念紧箍咒似的，我听着都头痛死了！”
　　“我要跟数学老师说说心里话，别老是拖堂，害得我们都没时间玩游戏。”
　　大家兴致勃勃地说着，唯有孙侠默不作声。
　　第三天中午，刚吃过午饭，杨媚跑进教室，来到正在发呆的孙侠身边，说何老师叫他去一下办公室。
　　“何老师叫我去做什么？”孙侠忧心忡忡地问。
　　“我又不是何老师肚子里的蛔虫，我哪儿知道啊！”杨媚说道。
　　“能有什么好事！肯定是批评教育你呗！”杨菲菲在一旁忍不住搭腔道。
　　“可是，可是，我最近规规矩矩的，没犯什么错，也没惹什么事啊！”孙侠委屈地说。
　　“别怕别怕，不会有什么事的。”死党杨小光过来安慰孙侠。
　　“赶紧去吧，别磨磨蹭蹭了！”杨媚在一旁催促道。
　　孙侠忐忑不安地走进了何老师的办公室。何老师一见他，立即站起来，竟然还从旁边搬来一张凳子，微笑着，态度很和蔼，亲切地叫孙侠坐下。
　　孙侠疑惑不解地看着一反常态的何老师，丈二和尚摸不着头脑。他直直地坐在凳子上，很紧张，不知道自己又不小心犯了什么大错。
　　何老师从办公桌上拿起孙侠的作文本，看了几眼，然后，抬头对孙侠说：“这是你写给我的信，写得很好，很感人。”
　　孙侠听了，有点儿意外，这是何老师第一次表扬他的作文，也是第一次这么温和地跟他说话。
　　他有点儿不习惯，又有点儿激动，不由自主地站了起来，脸红红的，用手挠头皮，羞涩地笑着。
　　“明天的语文课，你愿意把这封信的内容公开吗？能否在班上朗读出来？”何老师亲切地问他。
　　“嗯嗯！”孙侠喜出望外，毫不犹豫地点头同意。
　　这大大出乎孙侠的意料，因为，只有像杨媚那样的写作高手写的作文，才有资格被老师当范文在班上朗读。而这次，竟然轮到自己了！他欣喜若狂。
　　以往，他最怕写作文，主要是写不长，每次都是一小段，因为觉得没啥可写的。大家总是嘲笑他的作文是“炮仗一截——贼短”。可是，这次的作文是写一封信，写心里话，再加上什么都可以写，他便觉得自己真是有太多太多的话想说了。他思来想去，选择了写给何老师，写得很长很长……
　　第二天的语文课，何老师先让杨媚上来朗读她写给妈妈的一封感人肺腑的信：“亲爱的妈妈，您好！感谢您十月怀胎生育了我，更感谢您一把屎一把尿地把我抚养长大……”在信里，杨媚感谢妈妈的养育之恩，更提醒妈妈一定要保重身体。她读得深情款款，大家听了，都被感动了，忍不住拍起手来。
　　杨媚一读完，大家都期待着听第二篇范文。何老师突然声音有点儿哽咽：“接下去的范文，是孙侠写给我的一封信，同学们专心地听一听！”
　　大家“啊”的一声，目光都情不自禁地转向孙侠。因为，他们做梦也想不到读范文的荣耀会落到孙侠头上。
　　许多人在底下窃窃私语起来，杨菲菲更是不屑一顾：“就他那烂作文，连我的都不如！”
　　何老师伸出两只手，做了一个往下压的动作，示意大家安静。
　　教室里立刻鸦雀无声。
　　孙侠的心怦怦直跳，他来到讲台上，双手颤抖着，拿起作文本，开始结结巴巴地念了起来：“亲爱的……亲爱的……亲爱的何老师……您、您好……”
　　大家不由得笑起来。孙侠更加紧张了。
　　何老师走到他身边，拍拍他的肩膀，无声地鼓励他。孙侠一下子有了信心，清了清嗓子：“亲爱的何老师，您好。我知道，在您眼里，我是一个调皮捣蛋的坏学生。我也知道，同学们都不喜欢我，很讨厌我。特别是这一次，我写了‘老孙到此一游’这六个字，把您和同学们都气得不得了。我明白自己犯了大错，但是，我还是希望你们都能原谅我，因为……因为，我是有苦衷的。”同学们听到这里，一下子都屏住了呼吸。
　　“我的爸妈在温州工作，家里只有奶奶陪着我，我很孤单…… 　　“爸妈很忙，一年到头，我很难见到他们，他们也从来没有带我出去旅游过……
　　“每次在班里听到同学讲旅游见闻时，我就既羡慕又嫉妒，还有一点点恨……
　　“我多么渴望爸妈也能带我出去旅游啊，可是，爸爸妈妈说这是不可能的……
　　“老师，您能帮我跟我的爸爸妈妈说一下吗？请他们带我出去旅游一次，一次就行……”
　　孙侠读着读着，喉咙哽咽，泪水涌了出来。

　　教室里很安静，只有孙侠的抽泣声。
　　何老师走到孙侠身边，又轻轻拍了拍他的肩膀，带头鼓起掌来。
　　杨媚也为孙侠鼓起掌来，接着，许多同学纷纷鼓起掌来，连杨菲菲也鼓起掌来……
　　孙侠第一次当着大家的面哭得稀里哗啦，这么久以来的委屈和郁闷终于随着眼泪宣泄出来，他感到了从未有过的畅快。
　　劳动节前一天的晚上，妈妈打来电话，催促孙侠第二天抓紧完成所有作业。
　　孙侠纳闷，说：“妈妈，不用那么着急的，我们有三天假期呢！”
　　“后天和大后天，你没时间做作业了，因为，我们一家六口要出去旅游哦！”
　　“啊？真的吗？真的吗？”孙侠一下子从床上跳了起来。
　　“当然是真的！我什么时候骗过你啊？”妈妈在电话那头温柔地问他，“你想去哪里？”
　　“我……我……我要去动物园，我想看孔雀开屏，还有大熊猫大老虎小猴子……”
　　“好！好！都满足你！”
　　孙侠兴奋地在床上蹦呀蹦。奶奶跑过来，笑着抱住他，责怪道：“你疯了？床要坏的！”
　　“奶奶，我们要去旅游了！”
　　“我知道了，刚才你妈妈打电话给我了。”奶奶也笑了，脸上是满满的幸福。
　　祖孙俩幸福地搂抱在一起。
　　那一天，爸爸开车，带着全家去了动物园。孙侠见到了从未见过的五颜六色的飞鸟，亲眼看见了美丽异常的孔雀开屏，看到了圆滚滚的大熊猫、灵活的小猴子。最有趣的是，他还在动物园工作人员的帮助下，把生肉挂在一条长长的链子上，喂给站在河对岸的狮子吃。一家人惬意地坐在小小的游船上，在长长的河里观看两岸的风景。孙侠以为大雁只会在天上飞，想不到它们还会在水里游。大雁妈妈和大雁爸爸领着小雁们游过宽宽的河流，到对岸的斑马叔叔家做客……
　　这次难得的游玩经历，使孙侠写出了一篇好游记，大家对他的文章赞不绝口。
　　下课后，同学们围着孙侠，听他眉飞色舞地讲旅游见闻。最后，杨小光搂着孙侠的肩膀，问：“孙大侠，那你有没有在景区留下‘老孙到此一游’几个大字啊？”孙侠一听，脸腾地红了，挠着头皮，说：“我……我拿着一块尖尖的小石头想上去刻字，结果，石头被我妈气呼呼地夺下扔掉了，我爸狠狠地骂了我一顿，说我没有最起码的公德心！我爷爷咬着牙，对我翻白眼，说我丢了老孙家的脸！我两位奶奶也摇头，责备我不该如此。唉，我犯了众怒。经过这次，我知道了不能随意在公物上刻字。上次……上次在学校墙壁上写字，真是太不应该了，我……”
　　楊小光拍着孙侠的肩膀，清了清嗓子，装作大人的模样，说：“嗯，知错能改，就是好孩子。你这娃娃有前途，我看好你！”大家听了，都哈哈大笑，孙侠也红着脸笑了。
　　孙侠后来才知道，这次能够出去旅游，全靠何老师，是何老师特意打电话给在温州工作的孙侠的爸爸妈妈，把他的心愿告诉了他们。妈妈听了，泣不成声;奶奶听了，唉声叹气;爸爸听了，沉默不语;爷爷听了，猛喝一口酒，最后说：“钱是赚不完的。我决定了，我们一家人出去旅游一次，带上亲家母，满足我家孙子的小小心愿。”就这样，孙侠才有了这一次的游玩。
　　六一节快要来了，学校有文艺会演。可是，五（1）班每次都只能欣赏别班的节目，自己班没一个节目表演，原因是班里没有一个能歌善舞之人。
　　何老师也觉得很没面子，课间十分钟的时候，何老师问大家有什么才艺可以表演。
　　“我会下象棋！”
　　“我会画画！”
　　“我会书法！”
　　何老师摇摇头，说这些都不适合在台上表演。大家很沮丧。
　　杨媚随手翻着语文书，无意间翻到《猴王出世》这篇课文，忽然“脑洞”大开，兴奋地说：“对了，何老师，我们班同学虽然不擅长唱歌跳舞，但我们可以表演话剧或者小品啊！比如表演这个《猴王出世》就很不错，我相信，一定会受到大家欢迎的。”
　　同学们拍手称快。
　　何老师也觉得杨媚这个主意不错：“我希望剧本能用童言童语，让低年级的小朋友也能看懂。杨媚，你文笔好。你跟我一起写剧本吧！”
　　“好的好的，何老师，我和你一起完成！”杨媚想都没想就答应了。
　　“那道具什么的，怎么办？”何老师问。
　　“可以用纸板画来代替，舞台需要的纸板画由我来画好了！”杨菲菲说。她的画工在学校里是数一数二的。
　　“那谁来演美猴王呢？”何老师问。
　　女生们你看看我，我看看你，都笑笑，摇摇头。
　　男生们却都争先恐后地举手，想要出演这个主角。
　　何老师一个一个看过去，不停地摇头。有的瘦吧，个子太高;有的个子矮小吧，却胖乎乎的;还有的男生，个子、长相不错，可就是缺了孙悟空的机灵劲儿。
　　“这个美猴王的扮演者除了小巧玲珑、灵活自如，最重要的是要会连续翻跟斗，还有就是眼睛必须要好看，要与众不同。”何老师分析道。
　　大家一听，一时想不出班里谁适合，个个耷拉着脑袋。
　　“对了，杨媚，你还记得上次我们玩摸盲游戏吗？那次，孙侠故意翻跟斗来捣乱，我们气得去追他，他就爬上树，说自己是美猴王。”杨菲菲很认真地问。 　　杨媚顿时眉开眼笑，对何老师说：“何老师，我觉得孙侠演美猴王最合适！”
　　“对哦，我怎么把他给忘了啊，就选他。咦，他人呢？”何老师想起孙侠平时鬼头鬼脑的样子，茅塞顿开。
　　有同学赶紧跑到走廊上，把正在和杨小光一起疯玩的孙侠叫了进来。
　　“什么事情啊？何老师，今天我们没犯错啊？”孙侠和杨小光跑进来，紧张兮兮地看着何老师。
　　“谁说你们犯错误了？有好事落到你头上了！你不是特会翻跟斗吗？六一节我们班表演《猴王出世》，一致同意让你出演美猴王这个角色！”有人抢先说道。
　　“我？”孙侠一时反应不过来，用食指指着自己的鼻子。
　　“我也会翻跟斗，要不，让我演美猴王试试吧！”杨小光厚着脸皮，笑嘻嘻地说道。
　　“就你这模样，肥头大耳、小眼睛、单眼皮、大嘴巴，演猪八戒、蛤蟆精还差不多！”杨菲菲笑嘻嘻地说道。大家哈哈大笑，异口同声地说“就是就是”。
　　孙侠此时真是欣喜若狂，心怦怦直跳。虽然他从来没演过戏，但他从小就喜欢美猴王，他相信自己绝对能把這个角色演得活灵活现。
　　他平时虽然背课文总是拖拖拉拉的，但这次背台词却出人意料地神速，才一天就倒背如流。
　　全家人都非常支持孙侠演这个角色，妈妈还在百忙中和他一起在网上挑选了服装。孙侠穿着自己精心挑选的服装，每天晚上和扮演众猴的杨媚、杨小光、杨菲菲在客厅里反复排练着。杨媚扮演幼年猴子，杨菲菲扮演老年猴子，杨小光扮演壮年猴子。当排到最后，三个人齐声叫他“千岁大王”时，把孙侠乐得合不拢嘴。
　　大概彩排了半个月，四个人都胸有成竹了。
　　正式演出地点在学校的风雨操场上，当主持人报“下一个节目是五（1）班的《猴王出世》”时，台下响起了热烈的掌声。大家饶有兴趣地期待着这个节目。
　　孙侠一出场，他的扮相就让很多同学惊呼“真像孙悟空”。当他娴熟地连续翻着跟斗时，台下更是响起了雷鸣般的掌声。有人惊讶地发现，一向严肃的王校长竟然也大笑着鼓起了掌……
　　演到最后，扮演老猴、幼猴、壮猴的杨菲菲等人恭恭敬敬地喊着“千岁大王！千岁大王”。孙侠灵活地跃上大凳子，抓耳挠腮，喜笑颜开地说：“不错不错，‘千岁大王’这个称呼我很喜欢，很喜欢……”
　　台下掌声雷动，都夸孙侠把美猴王演活了。五（1）班的同学们更是兴奋，都情不自禁地站起来，用力鼓掌，拍得手都痛了，沉浸在成功的喜悦中……
　　那一天，让孙侠知道，原来一无是处的自己也可以为班级增光添彩，他感到了从未有过的幸福和满足。
　　从那以后，杨小光总是搂着孙侠的肩膀，嬉皮笑脸地叫他“猴哥”，杨媚和杨菲菲总是假装很恭敬地叫他“千岁大王”，而同学们则都竖起大拇指戏称他为“美猴王”。
　　孙侠咧着嘴，红着脸，骄傲地笑了……