【摘 要】
：
目的:是为了探讨OSCE教学模式,在新护士培训中的应用价值和实践结果,对新护士的培训是否有促进左右.方法:选择我院2020年7月前入职,我院接受新护士培训的低年资护士80名,作为
【机 构】
：
深圳市萨米医疗中心,广东 深圳 518118
论文部分内容阅读
目的:是为了探讨OSCE教学模式,在新护士培训中的应用价值和实践结果,对新护士的培训是否有促进左右.方法:选择我院2020年7月前入职,我院接受新护士培训的低年资护士80名,作为研究对象,根据教学方式的不同,分为观察组和对照组各40例,观察组选用常规的教学模式进行培训,对照组选OSCE教学模式进行培训,最后根据两组护士的理论和操作考核成绩进行比对分析.结果:我们发现对照组使用OSCE的教学模式的护理培训比常规培训的成绩更高,并且给人的满意度也相对较高.结论:OSCE模式对于新护士的护理培训具有促进作用,并且能提高护士的对于理论和操作的掌握能力,以及促进护患关系的和谐,能给人满意的程度更高,应该在临床护士培训中广泛使用.
其他文献
目的:研究腰椎间盘突出症实施中医手法配合针灸疗法治疗的临床疗效.方法:将50例腰椎间盘突出症患者选定并要求所有患者签订知情同意书,实验组采用中医手法配合针灸疗法治疗,
分析在我院治疗妇科内分泌疾病的患者对性激素类药物的错误应用,探讨促进性激素类药物合理使用的方法.随机选取2020年11月至2021年1月在我院妇科门诊接受性激素类药物治疗的2
随着我国教育体制的不断变革,当前高中数学教学更加注重的是学生数学学习能力、创新思维能力、合作精神以及综合素质的培养和提升.因此高中数学教师应该结合学生的学习现状,
目的:探讨无缝隙对接护理模式在消化内镜护理中的作用,分析其临床应用价值.方法:选取消化道疾病60例患者,随机分为对照组和观察组,分别实施常规护理和无缝隙对接护理方案,对
目的:深入探讨使用针灸疗法治疗过敏性鼻炎的实际效果.方法:选取于2019年1月～2020年1月期间来本医院就诊的66例过敏性鼻炎患者作为本次研究对象,通过数字单双号法将其随机分为
《广义产权论——中国广领域多权能产权制度研究》(下文简称《广义产权论》)是一本用新的思维思考和探讨现代产权制度的书,也是我试图从广义产权角度为中国的改革和发展提供
目的:就原发性高血压实施社区护理及健康教育的整体效果进行研究与分析.方法:对2018年12月至2019年11月收治的原发性高血压患者200例分别以实验组(社区护理及健康教育)与对照
目的:对高血压患者护理中给予程序化健康教育模式取得的效果进行分析.方法:选取医院高血压患者62例(2019年1月-2020年1月),采用随机分组方式,对照组患者31例采用常规护理干预
目的:研究基于PBL和角色扮演法的翻转课堂教学模式在临床药学本科生实习教学中的应用效果.方法:选择2019年5月-2020年5月某医学院校临床药学本科实习学生为研究对象,随机分为
目的:探讨布地奈德福莫特罗粉吸入剂联合噻托溴铵粉吸入剂治疗慢性阻塞性肺病临床疗效.方法:选取本院2018年10月-2020年10月收治的110例慢性阻塞性肺病患者,将其随机分为参照