【摘 要】
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＜正＞肺炎支原体肺炎（Mycoplasma pneumoniae pneumonia, MPP）是儿童常见的社区获得性肺炎,占儿童肺炎的10 %～40 %[1-2]。大部分MPP经大环内酯类药物规范治疗后预后良好,但部分病例即使及时应用大环内酯类药物治疗1周及以上,仍不能阻断病情的发展,称之为难治性肺炎支原体肺炎（refractory mycoplasma pneumoniae pneumonia
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＜正＞肺炎支原体肺炎（Mycoplasma pneumoniae pneumonia, MPP）是儿童常见的社区获得性肺炎,占儿童肺炎的10 %～40 %[1-2]。大部分MPP经大环内酯类药物规范治疗后预后良好,但部分病例即使及时应用大环内酯类药物治疗1周及以上,仍不能阻断病情的发展,称之为难治性肺炎支原体肺炎（refractory mycoplasma pneumoniae pneumonia, RMPP）。RMPP进展迅速,预后差,
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＜正＞2022年7月9日，首届“京津冀医学人文与课程思政融合发展”研讨会在北京召开。研讨会旨在促进高校医学人文研究与教学，挖掘人文知识与理念融入思政教育的途径和机制。此次研讨带来的一种重要启示是：理论研究乃学科建设的重中之重。没有坚实的理论研究根基，医学人文教学和课程思政就如同无根之木、无源之水。与会专家在发言和讨论环节常用到人文、医学人文、医学人文学科、医学人文学等核心词汇，但各自的理解及使用的
本文基于特色小镇与乡村振兴的逻辑关系,发挥特色小镇作为城乡之间的增长极作用,从发展定位引领、特色产业培育、优化空间格局、弘扬特色文化、提升配套设施等五个方面分析研究。以四川省乡村振兴试点镇之一的古蔺县二郎镇为例,结合中国郎小镇建设,探索明确"酱酒源地"定位,引领"醉美郎乡"发展;构建"酱酒循环产业链"、促进一二三产业融合发展;围绕郎酒产业布局、优化城乡空间结构;以酱酒文化为核心、促进乡村文化振兴;
局部解剖学以人体为学习对象，通过解剖操作来获得医学知识，其中蕴含众多的思政元素。挖掘和利用这些元素进行课程思政，对培养德才兼备的医务工作者意义重大。本文结合局部解剖学的课程特点，对素材库的构建思路、建设内容以及应用情况等方面进行了阐述，以期为广大同行提供参考与借鉴。
肺炎支原体肺炎（mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP）是儿科常见的呼吸系统疾病之一。儿童难治性肺炎支原体肺炎（refractory mycoplasma pneumoniae pneumonia,RMPP）发病率呈逐年升高的趋势,越来越受到国内、外关注,但仍缺乏充分的认识及诊治经验。RMPP患儿病情较MPP患儿严重、进展快,且常合并多种肺外并发症,病情易迁延不愈,
目的探讨全身炎症反应和氧化应激指标在肺炎支原体感染患儿中的水平变化及意义。方法将2018年9月-2019年9月贵州省遵义市第一人民医院收治的肺炎支原体感染患儿174例按照患儿症状是否伴有喘息分为喘息组和非喘息组,喘息组76例,非喘息组98例,喘息组患儿中重度喘息31例、轻度喘息45例。检测患儿血清中的炎症反应和氧化应激指标,包括白细胞介素-6（Interleukin-6,L-6）、IL-8、肿瘤坏
在民办学校的教师管理中绩效考核较为常见,近年来也有越来越多的学校尝试采用平衡计分卡来进行绩效考核体系设计。但是,基于传统平衡计分卡的绩效考核体系与当前民办学校发展的时代需求以及个性特征之间还存在一定的不匹配性。为此,对平衡计分卡进行改进以更好地适应民办学校教师绩效考核就尤为必要。本文借助文献分析法、问卷调查法以及案例分析法等方法,对FYGJ学校教师绩效考核体系进行了全面的分析,明确其教师绩效考核的
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新文科是近年提出的文科发展新理念，具有融合创新特质与综合型人才培养任务等内涵性质，对未来文科专业建设具有方向性指导作用。在新文科理念广泛推广实施的背景下，中国古代文学教学也要以创新综合新导向、交叉融合新机制、灵活系统新架构等发展方向，应对时代对人才的需求变化与学科发展新思路。具体来说，要通过学科交叉与思维训练强化的教学内容、学生主体与自主探究突出的教学方式、知识与能力并重的考核机制、学科基础与跨学
在国土空间规划体系基本建立的背景下，村庄规划作为“多规合一”指导乡村地区的详细规划，需要加强对发展现状、问题及趋势等相关基础性问题的研究。通过对国土空间规划背景下村庄规划编制工作的梳理，总结了规划发展历程、存在的问题，探讨了村庄规划编制的应对策略。