【摘 要】
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自闭症即孤独症,是一种脑功能障碍疾病,自闭症会引发儿童的认知障碍,表现出来的主要症状是语言发育障碍和社交发展障碍。具体表现在以下方面:第一,自闭症儿童不会使用社交性语言。大部分自闭症儿童从不说话,有的只说几个字词,有的只是重复别人的简单话语,多数是重复着最后一个字,还有的说话不会使用人称代词,说话顺序颠倒。第二,自闭症儿童不会运用面部表情来表达情绪和需求,也无法理解他人的动作和表情,更无法运用肢体
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自闭症即孤独症,是一种脑功能障碍疾病,自闭症会引发儿童的认知障碍,表现出来的主要症状是语言发育障碍和社交发展障碍。具体表现在以下方面:第一,自闭症儿童不会使用社交性语言。大部分自闭症儿童从不说话,有的只说几个字词,有的只是重复别人的简单话语,多数是重复着最后一个字,还有的说话不会使用人称代词,说话顺序颠倒。第二,自闭症儿童不会运用面部表情来表达情绪和需求,也无法理解他人的动作和表情,更无法运用肢体动作和表情进行交流。第三,自闭症儿童的语言理解能力很差。无法理解指令,对别人的话语没有反应,自己的需要和痛苦也无法表达。第四,有一部分自闭症儿童词汇
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信息技术条件下构建小学语文互动教学模式,是指将信息技术手段与静态的教学文本和动态的教学过程进行有效地整合。在以人为本的前提下,有机结合信息技术与小学语文课程资源和教学策略,丰富教学方式,开阔学生视野,构建互动教学模式,达到提高教学质量和教学效率的目的。
桥头及路基沉陷是已建高速公路路基的常见病害，但有效的路基加固措施一直是旧路路基处置的难点，在此对实际项目中路基病害及地质勘查结果的深入分析，结合干拌水泥碎石桩作用机理及适用条件，有针对性地提出相应的设计理论及设计参数确定方法，并在实际工程中得到有效应用，为高速公路路基加固设计积累了较好的经验。
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