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传统的教师能力评价方式和内容无法满足高职院校教师创新创业能力多层次多维度的特点。在当前关于高职院校创新创业能力评价研究的基础上,运用综合层次分析法和灰色关联分析等研究方法,建立基于多层次灰色关联的高职院校教师创新创业能力评价指数模型,为高职院校加强教师创新创业能力管理提供科学的评价模式和技术工具。