【摘 要】
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【教学目标】1.通过多形式朗读,体会现代短诗的韵味,初步感受现代诗语言的美。2.结合生活经验和相关资料,借助想象和联想,感受诗歌情境,感受冰心对母亲和大海的深情。3.链接语文园地"词句段运用",尝试创意写诗;通过观摩范例,初步学习收集整理诗歌的方法。【教学过程】一、解疑——感受短诗之趣1.联系旧知,导入新课在我们的童年,发生过很多有趣的事情,上学期学过的课文《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀
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<正>【教学目标】1.通过多形式朗读,体会现代短诗的韵味,初步感受现代诗语言的美。2.结合生活经验和相关资料,借助想象和联想,感受诗歌情境,感受冰心对母亲和大海的深情。3.链接语文园地"词句段运用",尝试创意写诗;通过观摩范例,初步学习收集整理诗歌的方法。【教学过程】一、解疑——感受短诗之趣1.联系旧知,导入新课在我们的童年,发生过很多有趣的事情,上学期学过的课文《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》讲的就是童年发生的趣事,这些文章带给我们很多阅读的乐趣。
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