基于能力培养的Java程序设计课程改革

来源 :都市家教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:longshentailang
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摘要:笔者通过文献资料法、问卷调查法和观察法,对学生在体操课学习和掌握动作的过程中出现的心理障碍进行研究,发现学生普遍存在心理障碍,了解到造成学生心理障碍主要有主观和客观两大方面原因,针对这两大方面原因找出消除心理障碍相应的对策,帮助消除学生心理障碍。以助于提高体操教学质量,便于体操教学的顺利开展,对日后教学工作具有一定的指导作用。  关键词:体操教学;学生、心理障碍;对策  前言  体操教学动作
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