切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“讨论式教学法”应用策略微探
“讨论式教学法”应用策略微探
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shidai19860115
【摘 要】
:
“讨论式教学法”是在教师的引导下。学生围绕教学目标自学思考、主动设疑,通过学生之间、师生之间相互交流、共同探讨、展示结果,使学生主动地获取知识、提高能力的一种教学方
【作 者】
:
周洁
【机 构】
:
江苏常州市武进区湖塘桥中心小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
讨论式教学法
学生实践能力
应用
教学思想
教学目标
相互交流
获取知识
教学方式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“讨论式教学法”是在教师的引导下。学生围绕教学目标自学思考、主动设疑,通过学生之间、师生之间相互交流、共同探讨、展示结果,使学生主动地获取知识、提高能力的一种教学方式。在阅读教学中,运用“讨论式教学法”,是教学思想的解放.是培养学生实践能力和创新精神的主要途径之一。
其他文献
消除自私“三部曲”——班主任工作心得
从去年九月接手这个班起,经过一段时间的观察和了解,我发现班上的许多孩子或多或少地存在着这样或那样的一些问题.如:只埋头读书,对同学的困难和请求置若罔闻;随地乱扔纸屑和杂物,而
期刊
班主任工作
“三部曲”
心得
自私
同学
读书
孩子
老师
依法提高水利统计工作质量
一、领导重视领导重视是做好统计工作的前提.内蒙古自治区水利厅水利统计工作设在计划财务处。每年一度的水利统计年报报送工作都在春节前后,过去由于区内面积大,部分地区路途遥
期刊
农区
牧区
统计
内蒙古
《江雪》的教学谈课堂生成对教师的素质要求
特级教师王崧舟在他的一次讲座中提到两个课例,都是关于古诗《江雪》的教学。两节课的结构差不多,都是采取“问题式”教学,先通读全诗,疏通诗句的意思,再让学生提问题,然后通过问题
期刊
《江雪》
特级教师
课堂生成
教学
素质
“问题式”
阅读实践
王崧舟
受人之托 忠人之事——我们应当培育和弘扬的职业文化
“受人之托,忠人之事”是指:接受了别人的委托,就要忠实地去办理,去做好。受人之托、忠人之事是我国传统文化的重要内容;受人之托、忠人之事是个人成就事业的道德底线;受人之托、忠
期刊
受人之托
忠人之事
传统文化
道德底线
职业文化
醋酸纤维素/聚乙烯基吡咯烷酮共混体系的相容性研究(I)
用DSC,DMTA研究了醋酸纤维素(CDA),聚乙烯基吮咯烷酮(PVP)及CDA/PVP共混体系的玻璃化转变行为.用精密量热法测定了该体系的混合热焓.结果表明:共混体系只存在一个玻璃化转变温度(Tg),其值随共混组成的变化而改变
期刊
共混
醋酸纤维素
PVP
相容性
Cellulose diacetate
Poly(vinyl pyrrolidone)
Miscibility
Phas
秦安县农村饮水安全问题及对策
一、秦安县农村饮水安全基本现状秦安县是甘肃省中部18个干旱县之一,十年九旱,干旱缺水,饮用水水质超标、水源保证率和生活用水量低、取水不便等饮水不安全问题尤为突出,制约着农
期刊
农村饮水安全
水质
集中供水工程
发展才是教学的硬道理
邓小平在总结社会主义建设经验教训的基础上,提出了“发展才是硬道理”的著名论断。因为发展直接关系人心向背、事业兴衰。判断一切工作是非得失的标准,就要看是否有利于发展生
期刊
“发展才是硬道理”
教学
社会主义建设
人心向背
综合国力
生活水平
邓小平
生产力
职业教育管理中“以人为本”理念的体现
以人为本就是要从人的本位出发,人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标。教育管理中坚持以人为本是时代发展的必然要求。在职业教育管理中要体现以人为本,需要以人为中心,建立
期刊
教育管理
以人为本
流域层面农业灌溉定额编制方法研究——以松辽流域为例
以松辽流域为例探讨流域层面灌溉定额的编制方法,提出为客观反映地带性差异导致的地区间灌溉定额的差异、科学评判各地用水效率,应采用净灌溉定额和灌溉水利用系数两类指标作为
期刊
灌溉定额
颁布标准
水利用系数
irrigation water norm
issuing standard
water use efficiency
提升专业素养 绽放语文精彩——第二届“中语杯”中青年教师课堂教学大赛观后
语文教学的本质是什么?真正成功的语文课应该是怎样的?是多媒体课件设计的新颖,教师课堂表演的生动.抑或学生的讨论热烈?笔者观摩了第二届“中语杯”中青年教师课堂教学大赛,聆听了
期刊
中青年教师
教学大赛
课堂表演
专业素养
语文教学
多媒体课件设计
教育教学能力
学科本位
与本文相关的学术论文