论文部分内容阅读
描述了电传飞控系统背景和范围，简要说明空气动力和飞行控制基本原理，然后分析飞行包线和增益时序设计与实施、系统硬件设计与实施等过程，进一步深入分析了电传飞控系统、飞行控制律研发过程及飞行仿真和操纵等技术，最后提出未来电传飞控系统的发展方向，为我国电传飞控系统的设计和应用提供参考。
电传飞行控制系统关键技术研究
【摘 要】
：
描述了电传飞控系统背景和范围，简要说明空气动力和飞行控制基本原理，然后分析飞行包线和增益时序设计与实施、系统硬件设计与实施等过程，进一步深入分析了电传飞控系统、飞行控
【机 构】
：
中航工业第一飞机设计研究院
【出 处】
：
航空电子技术
【发表日期】
：
2018年A01期
其他文献
就民用机载电子设备的任务可靠性和基本可靠性进行分析和对比，推导出机载电子设备任务可靠性和基本可靠性的数学关系，辅以具体的雷达收发机实例加以说明。为在民用机载电子设备
介绍了基于LabWindows/CVI的座舱照明测控系统的设计与实现。从调光系统分析、设计和动态性能评估的角度出发,提出了实时的动态测试及通过色度图实时控制调光数据输出的创新
太湖流域片地处长江三角洲和东南沿海，地跨江苏、浙江、上海、福建、安徽四省一市，按水系划分为太湖流域和东南诸河两个区域。太湖流域有上海、杭州、苏州、无锡、常州、嘉兴、
黄河下游防汛历来是中华民族治国安邦的大事，查险抢险是防汛抗洪工作的重要环节。今就黄河下游防汛抢险工作存在的一些问题提出个人认识，供有关方面参考：
摘要：课堂教学是大学教育的主体活动，直接关系到人才培养的质量。学生对教学的评价结果直接反映了课堂教学质量，反映了教师教学水平的高低。因此，学生评教也越来越受到各高校重视。 关键词：学生评教；教学质量；教学水平 在大学教育中，教学管理人员不能对教学活动实时监管，对教师的课堂教学很难做出客观、公正、全面的评价。学生是教学活动的直接参与者，对课堂教学有亲身感受。因此，学生评教成为教学管理者获取教
摘要：为达到社会进步和时代发展的要求，高职学生必须具备创新能力。高职院校则应从树立长远的课程目标、改革课程内容、改进课程实施、建立灵活的课程评价体系等方面建立起科学合理的课体系来培养高职生的创新能力，并需要通过一系列的措施来保障实施。 关键词：高职生；创新能力；课程体系 培养高职学生创新能力的必要性 高职学生是大学生群体的一部分，但是在学生来源、培养模式、就业定位等方面又有其显著特色