【摘 要】
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我在听“用字母表示数”一课时,出现了下面一则教学片段。师:大家通过看书和练习,对字母式子的简写法都掌握得比较好,现在还有什么问题吗?(有位男同学犹豫地举起了手)生:碰到
【机 构】
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江苏省南京市六合区马集镇中心小学,
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我在听“用字母表示数”一课时,出现了下面一则教学片段。师:大家通过看书和练习,对字母式子的简写法都掌握得比较好,现在还有什么问题吗?(有位男同学犹豫地举起了手)生:碰到数字是小数时,还是容易混淆。师:你能不能再讲得清楚一点,老师没听懂。
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