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从教育心理学的角度对情感因素加以分析,着重探讨在扩招生大学英语教学中如何运用情感因素提高大学英语教学的效果,优化大学英语教学。
谈情感因素在扩招生大学英语教学中的应用
【摘 要】
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从教育心理学的角度对情感因素加以分析,着重探讨在扩招生大学英语教学中如何运用情感因素提高大学英语教学的效果,优化大学英语教学。
【机 构】
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牡丹江医学院外语部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年08S期
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