高职院校班级建设之差异化管理研究

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文章认为,班级是学校学生工作管理的基本单位,是高校思想政治教育的重要阵地,也是实现高职院校教育教学工作和德育工作的基本落脚点。在班级建设的差异化管理中,要做到:确保三个认清,实现三方共赢;达到一个班级三个配套标准。
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关键词:新课标;物理实验;探究实验;探究过程  中图分类号:G633.7文献标识码:B  文章编号:1009-010X(2007)02-0061-02    新课标明确指出,初中阶段的物理课程以提高全体学生的科学素质为目的,通过学生从大自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,保持学生对大自然的好奇心,培养学生终身的探索兴趣。通过学习与训练,让学生初步了解自然
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