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德育是道德教育的简称,这是古代中国和近代中国的教育事实,也是中国学者们的共识,但却在现当代中国经历了一个嬗变的过程,由最初的道德教育泛化为政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等内容的总称,形成了中国特色的"大德育"概念。本文考察了德育概念泛化的历史过程,并对其原因及弊端进行分析。
析德育概念在中国的嬗变——兼论“大德育”现象
【摘 要】
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德育是道德教育的简称,这是古代中国和近代中国的教育事实,也是中国学者们的共识,但却在现当代中国经历了一个嬗变的过程,由最初的道德教育泛化为政治教育、思想教育、道德教
【机 构】
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江苏大学教师教育学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2008年07期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划课题(编号：D/2006/01/54)的成果
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