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自2001年教育部规定在全国范围内的小学教育中开设英语课以来，各级各类学校的英语教育迎来了一个宽广的教育环境。在小学教育中开设英语课程如雨后春笋，迅速发展。但在教育一线，在部分教师的英语课堂上，依然存在着一些不足，还有待提高。本文将从明确教学目标、创造和谐融洽的师生关系、实施以学生为中心的合作教学这三个方面，为执教者提供三点建议。