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《数学课程标准》所倡导的核心理念是以人为本，一切从学生的实际出发。学生学习过程是获取知识、收集信息，将得到的知识、信息进行整理加工、组合，纳入到已有的认知结构中的一种过程。这种内化过程，需要受教育者主动完成。为此，在教学中，我们必须遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，倡导生本的课堂教学。
浅谈小学数学生本课堂教学
【摘 要】
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《数学课程标准》所倡导的核心理念是以人为本，一切从学生的实际出发。学生学习过程是获取知识、收集信息，将得到的知识、信息进行整理加工、组合，纳入到已有的认知结构中的一种
【机 构】
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四川省甘孜州丹巴县城区小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年22期
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