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今年的家长开放活动有别于往年常态化的展示方式，而是由每个班自选主题，编排一个能够充分彰显班级特色的节目进行展示和表演。考虑到一直以来我们班的这群小家伙们都非常热衷于故事表演，于是乎我毫不犹豫地选择了童话剧。很快，排练已近尾声，两次的彩排表演让我深感欣慰。孩子们半个多月来的努力没有白费，预演所呈现的舞台效果很不错！
时间一天天临近，一转眼，第二天就是正式开放的日子了，大家都在挤着时间做最后的努力。傍晚家长们纷纷来园接孩子，我站在教室门边，亲切地和他们嘱咐着明天来园参加活动的事儿。突然一个家长打断了我……
“张老师，有件事我想和你说一下。”原来是小雪的外婆。
“嗯，有什么事呀？”
“明天她妈妈没请到假，来不了了，我也有急事要回乡下一趟。”
听了小雪外婆的话，我有点失望，疲惫、郁闷、抱怨一股脑儿涌了出来。开放活动的时间我早在一个星期前就告知家长了，让他们早点安排好工作，一定要来园参加，可到头来一句“没请到假”就敷衍过去，也太缺乏责任感了吧。我一边郁闷着一边开始了言语说服，想从小雪外婆这儿入手，做通思想工作，引起她对这一年一次的开放活动的重视。总算有点被我打动了，小雪外婆答应再回去和她妈妈说一说。
开放活动那天，我早早来到班上，给陆续来的孩子们化妆打扮。没一会儿，小雪来了，外婆拽着她的手走进了教室。还没等我问，外婆就匆匆离开了。小雪耷拉着脑袋，一脸的闷闷不乐。我急忙走过去，“小雪，怎么了？妈妈呆会儿来吗？”不问还好，这刚一问触痛了小雪心灵的伤口，“哇”的一声，眼泪肆无忌惮地流了出来，哭声中装满了委屈。我一边擦拭她的小脸蛋一边安慰道：
“小雪，不哭不哭，哭了不漂亮了。妈妈现在忙，可能过一会就会来的。”
“妈妈说她不来！唔……”
“别急，老师马上给妈妈打电话，让妈妈来看你的表演。”
“妈妈说不想来看我表演‘魔镜’，不好看！我演‘白雪公主’就来看了。”小雪的话，一个字一个字像针一样扎在我的心上。难道小雪妈妈不来参加活动是和上次的“选角事件”有关？透过小雪脸上那一颗颗晶莹的泪珠，我陷入了沉思。思绪又拉回到半个月前的那个上午……
在和孩子们讨论后，我们决定编排格林经典的童话剧《白雪公主》。剧本选好了，角色还得确定。为了体现公平公正、人人参与的原则，我和孩子们根据人数一共商量确立了四十个角色，连小花、小草的角色也没落下。大家一致通过根据自己的能力、特长、爱好等几方面来选择自己想表演的角色，并按照平时早操排队的顺序，从第一组开始排队上来，将自己的编号写在自己想演的角色下面。如果想演的角色已经被选走了，就只能在其他的角色中选。在宣布完选角规则后，自主选角活动也拉开了帷幕……
其实“白雪公主”在我的心里早有既定的人选。没错是小雪，聪明伶俐、能说会道，正如她的名字般皮肤雪白，特别惹人喜爱。更值得一提的是她有较好的舞蹈功底和表演天赋，在舞蹈二级考试中还取得了优秀的等级，经常参加园内外的节目演出。这个角色让她演，再适合不过了。况且小雪坐在第一组第四个，前面只有蕊蕊一个女生，以蕊蕊的假小子个性，小雪选中的机会非常大。这样一来既不失公平，也名正言顺。很快的，自主选角在我的“有意操控”下顺利结束了，所有的角色也都“名花有了主”。在宣布结果时，我傻了眼。“白雪公主”居然不是小雪，而是第三组的方晓珏。那小雪呢？她想演什么？我急忙寻找着四号，结果在“魔镜”的下面找到了。“小雪，你想演魔镜？”她漫不经心地说：“我随便选了一个，反正你最后还是会选我演白雪公主的。”说完乐呵呵地朝我一笑。看着她那样，我真是又好气又好笑：“为什么呢？”“因为你每次都选我表演呀！我表演得好呀！”
小雪的话让我无言以对，更让我看到了自己的“偏爱”和疏忽造成的不良后果。她的这份优越感使她恃宠而骄。仔细思考后，我决定不再变更“选角”的结果，给她点小小的教训，让她意识到要为刚刚自己任性的行为承担后果。“好了，选角活动结束，下面我来揭晓结果。白雪公主由方晓珏来演，七个小矮人由……”说到这儿，我看了看小雪，她咬着嘴唇，直瞪瞪地看着我，满脸的疑惑和不安。为了不伤害到小雪自尊心，宣布完所有的角色后，我找到她，让她明白参加每个活动都要遵守它的规则。这次选角活动机会是公平的，每个小朋友也都有演白雪公主的机会，机会只有一次，选择了什么就演什么。无论选择了什么，只要认真努力地表演，就是很棒的小演员，下次有机会还可以换一换角色再表演。经过我的安抚和鼓励之后，她平静了许多，也欣然接受了表演“魔镜”的事实。
晚上，小雪妈妈来接了，我告诉了她小雪要演的角色并详细道出了事情的来龙去脉。她显然有些不高兴，话语中夹杂着些许的埋怨和指责：“小雪，你怎么回事啊？为什么不选白雪公主？笨死了！”“白雪公主穿着公主裙多漂亮啊！你不是喜欢穿公主裙吗？魔镜又没有公主裙穿！”“你看，方晓珏多聪明，她选了白雪公主，看你怎么演魔镜！”……临走时，小雪妈妈悄悄问我还有没有调换角色的可能，我本着对待每个孩子都公平公正的原则好言拒绝了。
难道是因为这件事，小雪妈妈心里有想法了？不应该啊，小雪妈妈平时还是挺支持我们工作的！或者她真的很忙，请不了假？但通知很早就发出去了，家长开放这么重要的活动应该早点做好安排呀。不行，我得知道小雪妈妈心里的真实想法才行。我若有所思着，广播里响起了《运动员进行曲》。孩子、家长们要入场了，我这才缓过神，急急忙忙拿起手机，带着种种疑惑，拨通了小雪妈妈的电话。
“喂，是小雪妈妈吗？今天怎么没来参加活动呀？”
“是张老师啊，你好你好！今天厂里正好要去进点货。”
“哦，这样呀，只是今天的活动对于孩子们来说是很重要的。每个家长都来了，你不来，小雪会很失望的！”
“‘魔镜’好像就几句台词，小雪表演的时间不长吧！我想就一小会儿，也没必要请假了。”
原来，问题的症结就出在这儿：小雪妈妈片面地重视角色的分量，认为主角才是最重要的，她觉得“魔镜”台词少，看不看无所谓，这是她对“魔镜”角色给予的最初评价。也正是出于这样的想法，那天她才会向我提出调换角色的请求。为了扭转她偏差的教育观，我急忙回应着：
“你的想法我能理解，但对小雪来说，角色的主次并不重要，无论演什么角色都是一次学习，一次挑战，一次展现自我、增强自信的好机会。你要相信小雪扮演的魔镜一定有她自己独到的想法，如果你是这样想的，那小雪一定会受你的影响，觉得‘魔镜’这个角色不好，也不会认真去演了。这会不利于她形成正确的评价观的。再说这次演‘魔镜’也是小雪为上次不负责任的表现所承担的后果，我们不能再在她的伤口上揭伤疤了，应该多鼓励她才行，不然她总停留在阴影下，会更难受的，你说是不是？”
“嗯，对的，对的！”小雪妈妈明白了我的意思。“那好吧，我请同事帮我代一下，我这就过来。”
放下电话，仿佛有一阵清凉的风拂面而过，那一刻我整个人都轻松了。
舞台上，小雪穿着笨拙的“魔镜”服挥舞着手，憋着低沉的嗓音像模像样地说着：“皇后啊皇后，你非常漂亮，但白雪公主比你美丽一千倍。”舞台下，小雪妈妈高高地竖起了大拇指，用坚定的眼神和欣慰的笑容为小雪打气、加油。
就这样，童话剧《白雪公主》完美收官了，台下的掌声连绵不断。小“魔镜”欢快地向台下的妈妈跑去，和妈妈抱在了一起。“妈妈，你不是说没有时间来吗？”我走过去，微笑着说：“小雪，妈妈说小雪演的‘魔镜’很棒，所以一定不能错过。”小雪妈妈也会意地说：“是呀！是神奇的‘魔镜’告诉我，一定要来看小雪表演的。”
透过小雪和妈妈甜蜜拥抱的画面，我仿佛看到了“魔镜”散发出的那一波波神奇的力量。是啊，它折射出了我那不够完善的教育行为，并赋予了我如何摆正爱的天平，摒弃偏爱的正能量。原来，“魔镜”的力量真大呀！
时间一天天临近，一转眼，第二天就是正式开放的日子了，大家都在挤着时间做最后的努力。傍晚家长们纷纷来园接孩子，我站在教室门边，亲切地和他们嘱咐着明天来园参加活动的事儿。突然一个家长打断了我……
“张老师，有件事我想和你说一下。”原来是小雪的外婆。
“嗯，有什么事呀？”
“明天她妈妈没请到假，来不了了，我也有急事要回乡下一趟。”
听了小雪外婆的话，我有点失望，疲惫、郁闷、抱怨一股脑儿涌了出来。开放活动的时间我早在一个星期前就告知家长了，让他们早点安排好工作，一定要来园参加，可到头来一句“没请到假”就敷衍过去，也太缺乏责任感了吧。我一边郁闷着一边开始了言语说服，想从小雪外婆这儿入手，做通思想工作，引起她对这一年一次的开放活动的重视。总算有点被我打动了，小雪外婆答应再回去和她妈妈说一说。
开放活动那天，我早早来到班上，给陆续来的孩子们化妆打扮。没一会儿，小雪来了，外婆拽着她的手走进了教室。还没等我问，外婆就匆匆离开了。小雪耷拉着脑袋，一脸的闷闷不乐。我急忙走过去，“小雪，怎么了？妈妈呆会儿来吗？”不问还好，这刚一问触痛了小雪心灵的伤口，“哇”的一声，眼泪肆无忌惮地流了出来，哭声中装满了委屈。我一边擦拭她的小脸蛋一边安慰道：
“小雪，不哭不哭，哭了不漂亮了。妈妈现在忙，可能过一会就会来的。”
“妈妈说她不来！唔……”
“别急，老师马上给妈妈打电话，让妈妈来看你的表演。”
“妈妈说不想来看我表演‘魔镜’，不好看！我演‘白雪公主’就来看了。”小雪的话，一个字一个字像针一样扎在我的心上。难道小雪妈妈不来参加活动是和上次的“选角事件”有关？透过小雪脸上那一颗颗晶莹的泪珠，我陷入了沉思。思绪又拉回到半个月前的那个上午……
在和孩子们讨论后，我们决定编排格林经典的童话剧《白雪公主》。剧本选好了，角色还得确定。为了体现公平公正、人人参与的原则，我和孩子们根据人数一共商量确立了四十个角色，连小花、小草的角色也没落下。大家一致通过根据自己的能力、特长、爱好等几方面来选择自己想表演的角色，并按照平时早操排队的顺序，从第一组开始排队上来，将自己的编号写在自己想演的角色下面。如果想演的角色已经被选走了，就只能在其他的角色中选。在宣布完选角规则后，自主选角活动也拉开了帷幕……
其实“白雪公主”在我的心里早有既定的人选。没错是小雪，聪明伶俐、能说会道，正如她的名字般皮肤雪白，特别惹人喜爱。更值得一提的是她有较好的舞蹈功底和表演天赋，在舞蹈二级考试中还取得了优秀的等级，经常参加园内外的节目演出。这个角色让她演，再适合不过了。况且小雪坐在第一组第四个，前面只有蕊蕊一个女生，以蕊蕊的假小子个性，小雪选中的机会非常大。这样一来既不失公平，也名正言顺。很快的，自主选角在我的“有意操控”下顺利结束了，所有的角色也都“名花有了主”。在宣布结果时，我傻了眼。“白雪公主”居然不是小雪，而是第三组的方晓珏。那小雪呢？她想演什么？我急忙寻找着四号，结果在“魔镜”的下面找到了。“小雪，你想演魔镜？”她漫不经心地说：“我随便选了一个，反正你最后还是会选我演白雪公主的。”说完乐呵呵地朝我一笑。看着她那样，我真是又好气又好笑：“为什么呢？”“因为你每次都选我表演呀！我表演得好呀！”
小雪的话让我无言以对，更让我看到了自己的“偏爱”和疏忽造成的不良后果。她的这份优越感使她恃宠而骄。仔细思考后，我决定不再变更“选角”的结果，给她点小小的教训，让她意识到要为刚刚自己任性的行为承担后果。“好了，选角活动结束，下面我来揭晓结果。白雪公主由方晓珏来演，七个小矮人由……”说到这儿，我看了看小雪，她咬着嘴唇，直瞪瞪地看着我，满脸的疑惑和不安。为了不伤害到小雪自尊心，宣布完所有的角色后，我找到她，让她明白参加每个活动都要遵守它的规则。这次选角活动机会是公平的，每个小朋友也都有演白雪公主的机会，机会只有一次，选择了什么就演什么。无论选择了什么，只要认真努力地表演，就是很棒的小演员，下次有机会还可以换一换角色再表演。经过我的安抚和鼓励之后，她平静了许多，也欣然接受了表演“魔镜”的事实。
晚上，小雪妈妈来接了，我告诉了她小雪要演的角色并详细道出了事情的来龙去脉。她显然有些不高兴，话语中夹杂着些许的埋怨和指责：“小雪，你怎么回事啊？为什么不选白雪公主？笨死了！”“白雪公主穿着公主裙多漂亮啊！你不是喜欢穿公主裙吗？魔镜又没有公主裙穿！”“你看，方晓珏多聪明，她选了白雪公主，看你怎么演魔镜！”……临走时，小雪妈妈悄悄问我还有没有调换角色的可能，我本着对待每个孩子都公平公正的原则好言拒绝了。
难道是因为这件事，小雪妈妈心里有想法了？不应该啊，小雪妈妈平时还是挺支持我们工作的！或者她真的很忙，请不了假？但通知很早就发出去了，家长开放这么重要的活动应该早点做好安排呀。不行，我得知道小雪妈妈心里的真实想法才行。我若有所思着，广播里响起了《运动员进行曲》。孩子、家长们要入场了，我这才缓过神，急急忙忙拿起手机，带着种种疑惑，拨通了小雪妈妈的电话。
“喂，是小雪妈妈吗？今天怎么没来参加活动呀？”
“是张老师啊，你好你好！今天厂里正好要去进点货。”
“哦，这样呀，只是今天的活动对于孩子们来说是很重要的。每个家长都来了，你不来，小雪会很失望的！”
“‘魔镜’好像就几句台词，小雪表演的时间不长吧！我想就一小会儿，也没必要请假了。”
原来，问题的症结就出在这儿：小雪妈妈片面地重视角色的分量，认为主角才是最重要的，她觉得“魔镜”台词少，看不看无所谓，这是她对“魔镜”角色给予的最初评价。也正是出于这样的想法，那天她才会向我提出调换角色的请求。为了扭转她偏差的教育观，我急忙回应着：
“你的想法我能理解，但对小雪来说，角色的主次并不重要，无论演什么角色都是一次学习，一次挑战，一次展现自我、增强自信的好机会。你要相信小雪扮演的魔镜一定有她自己独到的想法，如果你是这样想的，那小雪一定会受你的影响，觉得‘魔镜’这个角色不好，也不会认真去演了。这会不利于她形成正确的评价观的。再说这次演‘魔镜’也是小雪为上次不负责任的表现所承担的后果，我们不能再在她的伤口上揭伤疤了，应该多鼓励她才行，不然她总停留在阴影下，会更难受的，你说是不是？”
“嗯，对的，对的！”小雪妈妈明白了我的意思。“那好吧，我请同事帮我代一下，我这就过来。”
放下电话，仿佛有一阵清凉的风拂面而过，那一刻我整个人都轻松了。
舞台上，小雪穿着笨拙的“魔镜”服挥舞着手，憋着低沉的嗓音像模像样地说着：“皇后啊皇后，你非常漂亮，但白雪公主比你美丽一千倍。”舞台下，小雪妈妈高高地竖起了大拇指，用坚定的眼神和欣慰的笑容为小雪打气、加油。
就这样，童话剧《白雪公主》完美收官了，台下的掌声连绵不断。小“魔镜”欢快地向台下的妈妈跑去，和妈妈抱在了一起。“妈妈，你不是说没有时间来吗？”我走过去，微笑着说：“小雪，妈妈说小雪演的‘魔镜’很棒，所以一定不能错过。”小雪妈妈也会意地说：“是呀！是神奇的‘魔镜’告诉我，一定要来看小雪表演的。”
透过小雪和妈妈甜蜜拥抱的画面，我仿佛看到了“魔镜”散发出的那一波波神奇的力量。是啊，它折射出了我那不够完善的教育行为，并赋予了我如何摆正爱的天平，摒弃偏爱的正能量。原来，“魔镜”的力量真大呀！