【摘 要】
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本文在分析中级和高级汉语写作的偏误句基础之上,对偏误句中的中心语和修饰语成分的残缺进行了详细的分析,归纳出中高级写作各类成分残缺的偏误类型,找出了中高级这类偏误的
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本文在分析中级和高级汉语写作的偏误句基础之上,对偏误句中的中心语和修饰语成分的残缺进行了详细的分析,归纳出中高级写作各类成分残缺的偏误类型,找出了中高级这类偏误的共性及差异性,进而提出了不同的教学策略。
Based on the analysis of the misinterpretation of intermediate and advanced Chinese writing, this paper analyzes in detail the incompleteness of the central and modifier components in the misinterpreted sentences, concludes the types of errors in the incompleteness of all kinds of middle and high-class writing, Find out the commonness and difference of such errors in middle and senior level, and then put forward different teaching strategies.
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