论文部分内容阅读
随着社会主义市场经济的发展,受到多元化思潮的撞击,人们的物质条件和精神生活高速发生变化,社会上的各种类型的特殊家庭随之出现。加上学生智力和非智力因素以及学校教育偏差等原因,在学校里就出现了留守儿童、贫困家庭学生、破碎家庭学生、三类残疾少儿及学习困难学生等组成的这样一个弱势群体。这些学生与其他多数学生在某些方面存在不同差异,或学业跟不上,能力低下,或纪律涣散,心理脆弱,在班上势单力薄,常在评优评先或各类活动中受到漠视。