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<正>创设情境是动像教学法课堂结构模式中的一个极为重要的环节.可以把理性的传授与声、色、形等融为一体,激发学习兴趣,形成生动、活泼、高效的课堂教学环境,以促进学生潜能的开展和教学的提高.那么,在教学中可以创设哪些情境呢?
创设情境 变“要我学”为“我要学”——谈数学教学情境的创设
【摘 要】
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<正>创设情境是动像教学法课堂结构模式中的一个极为重要的环节.可以把理性的传授与声、色、形等融为一体,激发学习兴趣,形成生动、活泼、高效的课堂教学环境,以促进学生潜能
【机 构】
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广西南宁市郊区沙井镇教办
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1999年Z1期
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