【摘要】内容雷同、人云亦云的文章越来越多,作文的个性化逐渐缺失,我们必须在作文教学中去找原因并对症下药。一、关注生活,撷取题材。二、关注自我,抒发情感。三、注重积累,厚积薄发。四、品味经典,回归文本。 【关键词】 个性化;作文教学;生活;积累;真情 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 实现教育的个性化,培养创新人才,作文教学一样责无旁贷。作文应该是一种有个性的,自由真实地表达精神的创造
高校关工委工作应以培养、教育青年学生提高素质为中心,其工作的开展有赖于各级领导的重视和有关部门的协调和配合,充分发挥离退休老同志的政治、知识、威望、时间、经验优势
高坝下游挑跌水流在基岩缝隙内引起较强的压力动是造成基岩破坏的重要因素,本文根据脉动压力波的瞬变特征,利用瞬变流模型,论述了压力波在缝隙中的传播特性和瞬时上举力的成因,并
随着高等教育的不断发展,建立一支高水平、高素质、充满活力的师资队伍,具有重要的战略意义。文章从加强对教师聘任制管理入手,叙述了教师岗位优留劣汰制度的内涵,探讨了在高校推
近几年来,我们一起审阅过不少住宅区建设环境设计方案,又和同行业专家们几乎跑遍上海已建成的住区环境现场。还参加了上海市房地局,上海市房地产行业协会共同举办的第四届“上海
本文用实验方法研究淹没水跃条件下导水墙面上脉动压力的幅频特性,根据实验结果,文中给出了各测压点脉动压力的均方根值表,脉动压力分布曲线,最大脉动压力的预期值及其变化范围,并
【摘要】作为一名教师,我们完全有理由、有能力,针对每一位学生的特点、特长,以多种灵活的语文教学方法和手段,把每一位青少年学生的心理道德素质培养好,通过语文教学这个大载体,为他们走向社会,树立正确的人生观和健康的道德品行,做出负责任的、积极的贡献,这也是党十八大赋予我们每一位教育工作者的首要任务。 【关键词】语文教学;心理健康教育 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 党的十八大报告指出:
【摘要】“有效教学” 是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。我在平时的语文教学过程中发现,有许多语文老师上课也很认真负责,但是学生学得很辛苦,学生没有积极性,这样的语文教学应该是低效的,甚至是无效的语文课堂教学。基于此,我尝试从明确有效的教学目标、简化问题设计、妥
<正> 耦,其本意是两人肩并肩地耕作,这里引申为夫妻,表示夫妻耦耕。耦园又名涉园,位于小新巷。此园分东、西二园,东园建于清初,原为清初保宁知府陆锦所有,其后屡易园主,曾属