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从1980年仅有几个人的公司初创,到如今年产值1.8亿元的装备大厂,40年来,在董事长刘建涛的带领下,磊展人创新拼搏,砥砺前行,在把企业做大做强中,为客户提供了性价比最优的一流产品,也为社会创造了更多的财富.
奋力前行争做制浆设备领军企业
【摘 要】
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从1980年仅有几个人的公司初创,到如今年产值1.8亿元的装备大厂,40年来,在董事长刘建涛的带领下,磊展人创新拼搏,砥砺前行,在把企业做大做强中,为客户提供了性价比最优的一流
【出 处】
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造纸信息
【发表日期】
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2020年5期
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班级的文化建设既是一种文化氛围的创建，也是对受教育者心灵的塑造。可以说有怎样的班集体文化就会培育出怎样的学生。下面谈谈我在小学班级文化建设方面的几个尝试。 一、班级环境文化建设 苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人
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很多著名的教育家和教育理论工作者，都特别强调语文教学要“活”起来。一节死板、枯燥的语文课是没有效果可言的，有经验的教师都注意要把课讲活了。因此，活是语文教学的关键。那么，怎样才能让语文课活起来呢？ 一、巧用课前五分钟 每节课的课前5分钟可以成为教师激活语文课堂的前奏曲，之后在拉开新课教学的帷幕。课前5分钟充分利用可以为语文课堂的“活”发挥重要的作用。利用这5分钟时间进行成语接龙游戏、成语背诵比
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摘要：以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育观为数学教育工作者的教学工作起到了很好的指导作用。数学课堂教学在减负的同时力争实现增效的目的，从以学生为本、课堂提问的有效性、教学情境的创设三方面进行探讨，以达到优化教学过程、提高教学效率的目的。 关键词：以学生为本；课堂提问；创设情境；有效课堂 提高数学课堂教学有效性是一个具有时代特色的课题，不同时代有不同的要求。在新课程实施的今天，以培养学生
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“万年龙虎抱,每夜鬼神朝”。清西陵—我国最后一个封建王朝的皇陵墓群之一,于群峰环抱之平川上,布局严谨,体系完整,规模宏大。行摄西陵间,恍如行走于阴阳两界:穿越泰陵的神
营造一个宽松的教学氛围,也就是创造一个自然、和谐、平等的教学环境.在这个环境里,不是单向交流,而是允许学生提出自己的不同见解,这样就有利于消除上课过于拘谨的场面,有利
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