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本研究于 1999年 3月在重庆市第七中学通过上课的形式对初二年级一个班进行学习、生活和职业的心理辅导与教育 ,一年后发现这个班的学生整体心理健康水平有所提高 ,它表明心理健康教育课程是培养学生心理品质 ,提高学生心理健康水平的有效措施
中学生心理健康教育课程实验研究
【摘 要】
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本研究于 1999年 3月在重庆市第七中学通过上课的形式对初二年级一个班进行学习、生活和职业的心理辅导与教育 ,一年后发现这个班的学生整体心理健康水平有所提高 ,它表明心
【机 构】
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西南师范大学扫盲教育研究与培养中心
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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