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在网络时代,学习者面临着比以往任何时代更为突出的学习资源甄选问题、学习支持服务利用问题以及学习时间的分配问题,这些问题的解决要求学习者进行健康学习.本研究对健康学习的定义和特征进行了界定,并分别从教育机构和学习者的角度,探讨了实现健康学习的方法与途径.
健康学习：网络时代的学习方式
【摘 要】
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在网络时代,学习者面临着比以往任何时代更为突出的学习资源甄选问题、学习支持服务利用问题以及学习时间的分配问题,这些问题的解决要求学习者进行健康学习.本研究对健康学
【机 构】
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中山大学高等继续教育学院,华南师范大学网络教育学院
【出 处】
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当代继续教育
【发表日期】
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2015年1期
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