浅谈初中信息技术教学的一些做法和经验

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【摘要】

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“情境教育”之“情境”是“有情之境”,是“活动之境”,是一个有情有趣的网络式的师生互动的广阔空间.它是将教育、教学镶嵌在一个多姿多彩的大背景中,是促使学生能动地活动

【作者】

：

邱丽华

【机构】

：

河北省秦皇岛市青龙满族自治县教师发展中心

【出处】

：

魅力中国

【发表日期】

：

2016年33期

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“情境教育”之“情境”是“有情之境”,是“活动之境”,是一个有情有趣的网络式的师生互动的广阔空间.它是将教育、教学镶嵌在一个多姿多彩的大背景中,是促使学生能动地活动于其中的环境.

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