【摘 要】
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幼儿园应当主动与幼儿家长沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。作为农村县城幼儿园,在历经两期学前教育三年行动计划之后,我们的家长工作现状如何?瓶颈又在哪里?如何深度携手?如何推进共育?值得研究思考。
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幼儿园应当主动与幼儿家长沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。作为农村县城幼儿园,在历经两期学前教育三年行动计划之后,我们的家长工作现状如何?瓶颈又在哪里?如何深度携手?如何推进共育?值得研究思考。
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