【摘 要】
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大学生KAB创业教育以创新的教学理念给中国高校的创业教育带来了革新。KAB创业教育具有教学内容模块化的课程设置、参与式的教学方法、过程体验的教学评价等特点,教学目标定
【基金项目】
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泉州市哲学社会科学研究2012年规划课题(2012H23)成果之一
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大学生KAB创业教育以创新的教学理念给中国高校的创业教育带来了革新。KAB创业教育具有教学内容模块化的课程设置、参与式的教学方法、过程体验的教学评价等特点,教学目标定位明确,在培养大学生创业意识、提高创业技能方面取得了良好的教学效果。但是,KAB创业教育作为引进项目,其适应性和属地化值得我们思考。KAB教育属地化应从优化教学内容、加强创业师资培养、提升创业项目实战导向、做好创业教育对接等方面落实到位,使KAB教育成为适应我国高校创业教育的需要。
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