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根据新课程标准的要求，课堂教学要打破传统的教学模式，采用灵活新奇的教学方式，努力提高学生的学习兴趣。在此背景下，微课引进课堂教学成为一种必然趋势。主要以高中生物实验教学为研究对象，探讨微课教学在高中生物教学中的应用。
高中生物实验教学与微课的有效整合
【摘 要】
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根据新课程标准的要求，课堂教学要打破传统的教学模式，采用灵活新奇的教学方式，努力提高学生的学习兴趣。在此背景下，微课引进课堂教学成为一种必然趋势。主要以高中生物实验教学
【机 构】
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甘肃省古浪县第五中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年3期
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