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在国内许多高职院校课程设计中,思想政治理论课程在教学中占有很大的比重。但是从目前的实际情况来看,这门课程的学习并未引起多数教师和学生的重视,传统的教学方式存在的弊端也显现出来,严重影响了课程的教学质量,实施高职思政课程的教学改革便显得尤为重要。
行动导向教学理论在高职思政课中的运用研究
【摘 要】
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在国内许多高职院校课程设计中,思想政治理论课程在教学中占有很大的比重。但是从目前的实际情况来看,这门课程的学习并未引起多数教师和学生的重视,传统的教学方式存在的弊
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院思政部
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年17期
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