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激励机制下所迸发的学习动 力是推动学生学习的根本动力,在教学 工作中这种加强动机的行为尤为重要.比如培养兴趣要鼓励、集体学习需烘托、悬念提出应激励.在数学课堂上善用激 励机制,为数学教学提高课堂品质,保证 教学质量.
激励机制在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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激励机制下所迸发的学习动 力是推动学生学习的根本动力,在教学 工作中这种加强动机的行为尤为重要.比如培养兴趣要鼓励、集体学习需烘托、悬念提出应激励.在数学课堂上善用
【机 构】
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江苏省南通市第二初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年18期
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